Beykozlu
New member
MEB’in bir epeyce sınavında bu üzere sorular sık sık tartışma konusu oluyor. Bu sefer ise atların yürüyüş tarzları üzerinden mantık odaklı düşünme ve zihinde canlandırmayı pekiştiren bu soru niçiniyle toplumsal medya adeta ikiye bölündü.
Kimilerine nazaran kelam konusu soru, öğrenciler için fazla sıkıntı bir soruydu, bazılarına goreyse çok sıradanti. Okuduğunu anlamayı ölçen bu soru hakkındaki sizin niyetleriniz neler?
Sınavın en dikkat çeken sorusu şöyle:
Sorunun karşılığı:
1. kademe: Atın sol art ayağı yerde ve öbür ayakları havada olduğu için D şıkkını eleyebiliriz.
2. kademe: Atın sağ art ayağı ve sol ön ayağı yere bastığı için C şıkkını da eleyebiliriz.
3. kademe: Atın sağ ön ve çaprazında bulunan ayağı yere basıyor, eleme yapılamıyor.
4. evre: Atın tüm ayakları havada, bu yüzden B şıkkını eleyebiliriz.
Geriye kalan tek şık A olduğu için bu şıkkı işaretlememiz gerekiyor.
Sizce sıkıntı mu, kolay mı?
Kimilerine nazaran kelam konusu soru, öğrenciler için fazla sıkıntı bir soruydu, bazılarına goreyse çok sıradanti. Okuduğunu anlamayı ölçen bu soru hakkındaki sizin niyetleriniz neler?
Sınavın en dikkat çeken sorusu şöyle:
Sorunun karşılığı:
1. kademe: Atın sol art ayağı yerde ve öbür ayakları havada olduğu için D şıkkını eleyebiliriz.
2. kademe: Atın sağ art ayağı ve sol ön ayağı yere bastığı için C şıkkını da eleyebiliriz.
3. kademe: Atın sağ ön ve çaprazında bulunan ayağı yere basıyor, eleme yapılamıyor.
4. evre: Atın tüm ayakları havada, bu yüzden B şıkkını eleyebiliriz.
Geriye kalan tek şık A olduğu için bu şıkkı işaretlememiz gerekiyor.
Sizce sıkıntı mu, kolay mı?