Ülkenin en büyük devlet okulu sisteminde öğrenci tutma, pandemi başladığından bu yana yalnızca biraz azaldı, ancak Salı günü yayınlanan bir rapora göre veriler, özellikle genç öğrenciler arasında yeni öğrencilerin kaydının düştüğünü gösteriyor .
New York City’deki devamsızlık, şehrin Bağımsız Bütçe Ofisi’ne göre, sınıflara göre büyük ölçüde değişiyordu ve çalışma, endişe verici bir ulusal eğilime dair daha fazla kanıt buldu: genç sınıflarda kaydın azalması.
Geçen sonbaharda açıklanan veriler, şehirdeki devlet okullarına toplam kayıtların 2019 sonbaharından 2021’in sonlarına kadar yaklaşık 50.000 düştüğünü gösterdi. Şehrin 1.600 devlet okulunda yaklaşık bir milyon çocuk var.
Yeni raporun gösterdiğine göre, anaokulu öncesi öğrencilerin okulda kalma oranları tüm demografilerde düştü, ancak özellikle şehrin en az savunmasız öğrencileri için: engeli olmayan ve İngilizce’nin ana dili olan beyaz, yüksek gelirli çocuklar.
Siyah ve İspanyol öğrenciler, düşük gelirli öğrenciler ve özellikle lisede geçici konutta kalan öğrenciler arasında okulda kalmada bazı artışlar bulundu.
Irk bazında rapora göre, anaokulundan üçüncü sınıfa kadar beyaz öğrenciler, bir önceki yıla göre yüzde dört puandan daha düşük bir oranla, kalıcılıkta en keskin düşüşe sahipti.
2020-21 öğretim yılı için okula dönen öğrencilerin kayıt verilerini bir önceki yıl geri dönen öğrencilerle karşılaştıran rapor, Belediye Başkanı Eric Adams’ın yönetimi için zorlukların habercisidir, çünkü şehrin eğitim bütçesi nasıl olacağına bağlıdır. birçok öğrenci onun okul sistemine kayıtlıdır.
Rapora göre, toplam kayıttaki düşüşün arkasındaki itici güç, daha az sayıda yeni öğrencinin kaydolmasıydı; bu, sistemin gelecekte karşılaşacağı potansiyel olarak daha büyük bir sorunun işaretidir. Yeni kayıt olan öğrencilerin oranı her bir sınıfta, özellikle erken sınıflarda ve dokuzuncu sınıfta, yüzde 9,3’ten yüzde 5,9’a düştüğünde azaldı.
Anaokuluna dönen siyah anaokulu öncesi öğrencilerin oranının yanı sıra, Siyah öğrenciler bir önceki yıla göre daha yüksek oranlarda okula döndüler. İspanyol öğrencilerin kayıtları, devam oranlarının pandemi öncesine göre daha yüksek olduğu liseye kadar büyük ölçüde aynı kaldı. Asyalı Amerikalı öğrenciler için okulda kalma oranları nispeten sabit kaldı.
Rapor ayrıca, yüksek gelirli ailelerden gelen öğrencilerin, anaokulundan anaokuluna ve diğer ilkokul sınıflarına kayıt oranlarında önemli bir düşüş gördüklerini ortaya koydu. Lise öğrencileri için kayıt genel olarak artarken, en önemli artışı düşük gelirli öğrenciler gördü.
New York City’deki devamsızlık, şehrin Bağımsız Bütçe Ofisi’ne göre, sınıflara göre büyük ölçüde değişiyordu ve çalışma, endişe verici bir ulusal eğilime dair daha fazla kanıt buldu: genç sınıflarda kaydın azalması.
Geçen sonbaharda açıklanan veriler, şehirdeki devlet okullarına toplam kayıtların 2019 sonbaharından 2021’in sonlarına kadar yaklaşık 50.000 düştüğünü gösterdi. Şehrin 1.600 devlet okulunda yaklaşık bir milyon çocuk var.
Yeni raporun gösterdiğine göre, anaokulu öncesi öğrencilerin okulda kalma oranları tüm demografilerde düştü, ancak özellikle şehrin en az savunmasız öğrencileri için: engeli olmayan ve İngilizce’nin ana dili olan beyaz, yüksek gelirli çocuklar.
Siyah ve İspanyol öğrenciler, düşük gelirli öğrenciler ve özellikle lisede geçici konutta kalan öğrenciler arasında okulda kalmada bazı artışlar bulundu.
Irk bazında rapora göre, anaokulundan üçüncü sınıfa kadar beyaz öğrenciler, bir önceki yıla göre yüzde dört puandan daha düşük bir oranla, kalıcılıkta en keskin düşüşe sahipti.
2020-21 öğretim yılı için okula dönen öğrencilerin kayıt verilerini bir önceki yıl geri dönen öğrencilerle karşılaştıran rapor, Belediye Başkanı Eric Adams’ın yönetimi için zorlukların habercisidir, çünkü şehrin eğitim bütçesi nasıl olacağına bağlıdır. birçok öğrenci onun okul sistemine kayıtlıdır.
Rapora göre, toplam kayıttaki düşüşün arkasındaki itici güç, daha az sayıda yeni öğrencinin kaydolmasıydı; bu, sistemin gelecekte karşılaşacağı potansiyel olarak daha büyük bir sorunun işaretidir. Yeni kayıt olan öğrencilerin oranı her bir sınıfta, özellikle erken sınıflarda ve dokuzuncu sınıfta, yüzde 9,3’ten yüzde 5,9’a düştüğünde azaldı.
Anaokuluna dönen siyah anaokulu öncesi öğrencilerin oranının yanı sıra, Siyah öğrenciler bir önceki yıla göre daha yüksek oranlarda okula döndüler. İspanyol öğrencilerin kayıtları, devam oranlarının pandemi öncesine göre daha yüksek olduğu liseye kadar büyük ölçüde aynı kaldı. Asyalı Amerikalı öğrenciler için okulda kalma oranları nispeten sabit kaldı.
Rapor ayrıca, yüksek gelirli ailelerden gelen öğrencilerin, anaokulundan anaokuluna ve diğer ilkokul sınıflarına kayıt oranlarında önemli bir düşüş gördüklerini ortaya koydu. Lise öğrencileri için kayıt genel olarak artarken, en önemli artışı düşük gelirli öğrenciler gördü.