Günaydın. Bugün perşembe. The New York Times’ın bunu tespit eden soruşturmasına daha yakından bakacağız. Bazı Hasidik okullardaki öğrenciler eyaletteki standart testlerde en düşük performans gösterenler arasındaydı.
Kredi… The New York Times için Jonah Markowitz
Bu hafta Eyalet Mütevelli Heyeti, özel okulları en az akademik standartlarda tutmayı amaçlayan düzenlemeleri onayladı. Uzun zamandır planlanan Regents oylaması, New York Times’ın yaptığı bir soruşturmanın, New York’taki Hasidik Yahudi okullarının birçoğundaki öğrencilerin temel eğitimden mahrum bırakıldığını göstermesinin ardından geldi. Eliza Shapiro ile aylarca yüzlerce röportaj yaparak ve binlerce sayfa belge okuyarak geçiren Brian M. Rosenthal’dan soruşturmalarını ve devletin yeni düzenlemelerini perspektife koymasını istedim.
Hasidik yeşivaların yetersiz kaldığına dair uyarılar olmuştu. Kim alarm verdi ve devlet yetkilileri neden daha erken harekete geçmedi?
İnsanların en az on yıldır kırmızı bayraklar yükselttiklerini gördük.
En göze çarpanı, 2012 yılında, Naftuli Moster adlı bir New York yeşiva mezunu, şehrin Hasidik erkek okullarında daha laik eğitim için bastıran Adil Eğitim için Genç Avukatlar adlı bir örgüt kurdu. Birçok basın toplantısı düzenledi, dava açtı ve bir grup eski öğrenci ve veliyi resmi bir şikayette bulunmaya yönlendirdi. Şehrin kuzeyindeki Rockland County’de başka bir grup da dava açtı. Birçok haber kuruluşu yıllar boyunca makaleler yazdı.
Ve perde arkasında, New York Eyaleti Eğitim Departmanındaki en az üç eski çalışanın üstlerini uyardığını tespit ettik.
Devlet yetkilileri, 2018’de, tüm özel okulların ne kadar laik eğitim vermesi gerektiğini belirten yeni düzenlemeler tasarlarken sorunları çözmeye çalıştı. Ancak ilk teklifleri usule ilişkin gerekçelerle mahkemede reddedildi ve Hasidik liderlerin şiddetli muhalefetinin ardından ikinci bir teklifi geri çektiler. Bu, Regents’ın bu hafta onayladığı en son, sulandırılmış teklife yol açtı.
Yetkililer, son on yılda başka önemli bir adım atmadı. Devlet yetkililerinin daha fazlasını yapmamasının bir nedeni de Hasidik liderlerin çok fazla siyasi güce sahip olmasıdır. Birçoğu takipçilerini blok olarak oy kullanmaya zorluyor ve çok sayıda çıkıyor.
Hahamlar ayrıca okullarda devlet müdahalesine direnmeyi merkezi politika öncelikleri haline getirdiler.
Tüm bunların net etkisi, Hasidik liderlerin topluluklarını büyük ölçüde tek sorunlu seçmenlerden oluşan önemli bir seçmen kitlesine dönüştürmüş olmalarıdır.
New York’taki diğer dine bağlı okullarla paralellik var mı? Roma Katolik başpiskoposları tarafından yönetilen okullar devletin standart sınavlarına giriyor mu ve ücretleri nasıl?
New York Eyaletinde Hasidik erkek okulları kadar kötü performans gösteren ve eyaletteki diğer tüm dini okulları içeren başka bir okul yok.
Karşılaştırmalar için tam durum verisi bulunan son yıl olan 2019’da, yaklaşık 30 Hasidik erkek okulu, 3 ila 8. Sınıflarda okuma ve matematik için standart testler uyguladı. Testlere giren ve sonuçları aldığımız binlerce çocuğun yüzde 99’u başarısız oldu. Birçok okulda, her öğrenci başarısız oldu.
Diğer dine bağlı okullar, aksine, öğrencilerin neredeyse yarısının geçtiği devlet okullarına çok benziyordu.
Katolik okullarını sordunuz. O yıl, 288 Katolik okulu testler yaptı ve öğrencilerin yüzde 55’i geçti. İslami okullarda geçme oranı yüzde 57; Rum Ortodoks okullarında yüzde 71; Yedinci Gün Adventistlerinin okullarında ise yüzde 36 idi. (Alex Lemonides hikaye için veri analizinin çoğunu yaptı ve Malika Khurana da verinin analizine yardımcı oldu.)
Raporlamamız ayrıca test puanlarının çok ötesine geçti. Mevcut ve eski öğrencilerle röportaj yapmanın yanı sıra onlarca öğretmenle konuştuk ve yüzlerce sayfa öğrenci çalışmasını inceledik. Hepsi aynı hikayeyi anlattı.
Hasidik bir yeşivada bir çocuğun günü nasıldır? İngilizce ve matematik veya bilim ve tarih için ne kadar zaman harcanıyor?
Hasidik bir erkek okulunda, mevcut ve eski düzinelerce öğrenci, veli ve öğretmenle yaptığımız röportajlara dayanan bir günün portresi:
Erkekler genellikle oldukça erken gelirler – sabah 7:30’da, bazen daha erken ve genellikle cumartesi hariç her gün haftada altı gün okula giderler.
Günlerinin çoğunu çok yoğun olabilen din derslerinde geçirirler. Bir haham olan ve günün tüm din bölümünde onların eğitmeni olan din öğretmenleri, o gün üzerinde çalışılan metinden yüksek sesle okuyacak ve çocuklar, ara sıra kelimeleri tekrarlayarak veya kendi kitaplarında takip edecekler. soruları yanıtlıyor.
Bu dersler saatlerce sürebilmekte ve öğrenciler ders sırasında çoğu zaman tuvalete gidememektedir. Erkek çocuklar yaşlandıkça, sınıfın bir bölümünü bir çalışma arkadaşıyla birlikte materyalleri tartışarak geçirirler.
Hasidik erkek okullarının çoğu, pazartesiden perşembeye haftada dört gün yalnızca İngilizce okuma ve matematikte (fen, tarih veya yurttaşlık bilgisi olmadan) laik eğitim sunar. Bu dersler neredeyse her zaman okul gününün sonunda gelir. Öğrenciler sabah 7:30’da gelirlerse, sekiz ya da dokuz saat sonra, 15:30 ya da 16:30’da dünyevi eğitimlerine başlayabilirler. Bu dersler genellikle 90 dakika, hatta belki biraz daha az sürer.
Dediğim gibi, din eğitimi yoğun olsa da, bu sefer okulların laik eğitime nasıl öncelik vermediğini yansıtan çok daha rahat. Uzun bir günün sonunda, öğrenciler genellikle öğretmenleri serbest bırakır, gevşetir ve şakalar yapar.
Hasidik yeşivalarda ne kadar bedensel ceza uygulanır?
Raporumuza göre Hasidik erkek okullarında bazı öğretmenler öğrencilerini düzenli olarak tokatlıyor, tokatlıyor ve tekmeliyor. Bu bedensel ceza, genellikle laik çalışmalar seanslarında değil, yoğun din dersleri sırasında gerçekleşir.
Dini çalışma sırasında, hahamların öğrencilere elektrik bandına sarılmış cetveller, kemerler ve sopalarla, bazen küçük bir yaramazlık için vurduklarını gördük. Örneğin, birçok yeni mezun, haham tarafından yüksek sesle okunan kelimeye parmaklarıyla işaret etmediği için vurulduğunu açıkladı. Geçmişte Hasidik sınıflar daha acımasız ortamlardı. Son zamanlarda, bazı okullar öğretmenlerden öğrencileri disipline ederken daha az şiddet kullanmalarını istedi. Ancak daha “hafif” bedensel cezanın hala çok yaygın olduğunu gördük. Görüştüğümüz düzinelerce ebeveynin neredeyse tamamı, oğullarının en azından evvelce vurulduğunu söyledi. Bazıları, genellikle yılda yaklaşık 100 dolar olmak üzere, öğretmenlerine “bahşiş vererek” çocuklarını korumaya çalıştıklarını söyledi.
Vekiller tarafından onaylanan düzenlemeler Hasidik yeşivaların çalışma şeklini değiştirecek mi?
Belki. Yönetmelikler, okulların İngilizce, okuma, matematik, fen, tarih ve yurttaşlık bilgisi öğretmesi gerektiğini açıkça belirtmektedir. Ayrıca, okulların temel eğitim verdiklerini proaktif olarak nasıl kanıtlayacakları veya eğitimlerinin yeterliliğini değerlendirmek için yerel yetkililerin ziyaretlerine nasıl tabi olacakları konusunda net kurallar ortaya koyarlar.
Bu, Hasidik erkek okullarını daha laik eğitim sunmaya zorlayacak gibi görünüyor. Ancak okullar değişmeyeceğine söz verdiler ve yine de mahkemede kurallara itiraz edebilirler.
Ayrıca okulların yönetmeliklerdeki boşluklardan yararlanıp yararlanamayacağı ve yerel yetkililerin kuralları uygulayıp uygulaymayacağı konusunda sorular var.
Devlet de bu süreç için uzun zaman çizelgeleri belirledi, bu nedenle düzenlemelerin işe yarayıp yaramadığını görmemiz biraz zaman alabilir.
Hava
70’lerin ortasındaki sıcaklıklarda güneşli bir günün tadını çıkarın. Bu gece, 50’lerin en düşük seviyeleri ile netleşecek.
ALTERNATİF-YAN PARK
26 Eylül’e (Roş Aşana) kadar yürürlüktedir.
En son New York haberleri
Kredi… Elizabeth Frantz, The New York Times için
Başlangıç kayaları
Sevgili günlük:
1995’te New York Üniversitesi’nin mezuniyet günüydü. Yüzlercemiz Washington Square Park’ta sıcağın ve güneşin altında sentetik mor cübbeler ve havan tahtaları giyerek diplomamızın verilmesini beklerken oturduk.
Üniversitenin başkanı L. Jay Oliva ve Kitty Carlisle Hart, Henry Louis Gates Jr., Clifford Glenwood Shull, Jankarel Gevers ve Sidney Poitier dahil olmak üzere başlangıç konuşmacıları ve onursal derecelerin sahipleri güzel sözler söylediler.
Ardından Neil Diamond sahne aldı. Tüm bu bilgili ve başarılı insanlar arasında kendisinin neden davet edildiğini yüksek sesle merak etti. Belki de, diye düşündü, çünkü bir melodi taşıyabiliyordu.
Sonra “Louie Louie”ye gitti.
Hala düşündükçe içim sızlıyor.
– Liza Davis
Agnes Lee tarafından çizildi. Gönderimleri buraya gönderin ve Metropolitan Günlüğü’nün devamını buradan okuyun .
Burada bir araya gelebildiğimize sevindim. Yarın görüşürüz. -JB
PS İşte bugünün Mini Bulmaca ve Heceleme yarışması . Tüm bulmacalarımızı burada bulabilirsiniz .
Ashley Shannon Wu, Francis Mateo ve Ed Shanahan, New York Today’e katkıda bulundu. Ekibe [email protected] adresinden ulaşabilirsiniz.
.
Kredi… The New York Times için Jonah Markowitz
Bu hafta Eyalet Mütevelli Heyeti, özel okulları en az akademik standartlarda tutmayı amaçlayan düzenlemeleri onayladı. Uzun zamandır planlanan Regents oylaması, New York Times’ın yaptığı bir soruşturmanın, New York’taki Hasidik Yahudi okullarının birçoğundaki öğrencilerin temel eğitimden mahrum bırakıldığını göstermesinin ardından geldi. Eliza Shapiro ile aylarca yüzlerce röportaj yaparak ve binlerce sayfa belge okuyarak geçiren Brian M. Rosenthal’dan soruşturmalarını ve devletin yeni düzenlemelerini perspektife koymasını istedim.
Hasidik yeşivaların yetersiz kaldığına dair uyarılar olmuştu. Kim alarm verdi ve devlet yetkilileri neden daha erken harekete geçmedi?
İnsanların en az on yıldır kırmızı bayraklar yükselttiklerini gördük.
En göze çarpanı, 2012 yılında, Naftuli Moster adlı bir New York yeşiva mezunu, şehrin Hasidik erkek okullarında daha laik eğitim için bastıran Adil Eğitim için Genç Avukatlar adlı bir örgüt kurdu. Birçok basın toplantısı düzenledi, dava açtı ve bir grup eski öğrenci ve veliyi resmi bir şikayette bulunmaya yönlendirdi. Şehrin kuzeyindeki Rockland County’de başka bir grup da dava açtı. Birçok haber kuruluşu yıllar boyunca makaleler yazdı.
Ve perde arkasında, New York Eyaleti Eğitim Departmanındaki en az üç eski çalışanın üstlerini uyardığını tespit ettik.
Devlet yetkilileri, 2018’de, tüm özel okulların ne kadar laik eğitim vermesi gerektiğini belirten yeni düzenlemeler tasarlarken sorunları çözmeye çalıştı. Ancak ilk teklifleri usule ilişkin gerekçelerle mahkemede reddedildi ve Hasidik liderlerin şiddetli muhalefetinin ardından ikinci bir teklifi geri çektiler. Bu, Regents’ın bu hafta onayladığı en son, sulandırılmış teklife yol açtı.
Yetkililer, son on yılda başka önemli bir adım atmadı. Devlet yetkililerinin daha fazlasını yapmamasının bir nedeni de Hasidik liderlerin çok fazla siyasi güce sahip olmasıdır. Birçoğu takipçilerini blok olarak oy kullanmaya zorluyor ve çok sayıda çıkıyor.
Hahamlar ayrıca okullarda devlet müdahalesine direnmeyi merkezi politika öncelikleri haline getirdiler.
Tüm bunların net etkisi, Hasidik liderlerin topluluklarını büyük ölçüde tek sorunlu seçmenlerden oluşan önemli bir seçmen kitlesine dönüştürmüş olmalarıdır.
New York’taki diğer dine bağlı okullarla paralellik var mı? Roma Katolik başpiskoposları tarafından yönetilen okullar devletin standart sınavlarına giriyor mu ve ücretleri nasıl?
New York Eyaletinde Hasidik erkek okulları kadar kötü performans gösteren ve eyaletteki diğer tüm dini okulları içeren başka bir okul yok.
Karşılaştırmalar için tam durum verisi bulunan son yıl olan 2019’da, yaklaşık 30 Hasidik erkek okulu, 3 ila 8. Sınıflarda okuma ve matematik için standart testler uyguladı. Testlere giren ve sonuçları aldığımız binlerce çocuğun yüzde 99’u başarısız oldu. Birçok okulda, her öğrenci başarısız oldu.
Diğer dine bağlı okullar, aksine, öğrencilerin neredeyse yarısının geçtiği devlet okullarına çok benziyordu.
Katolik okullarını sordunuz. O yıl, 288 Katolik okulu testler yaptı ve öğrencilerin yüzde 55’i geçti. İslami okullarda geçme oranı yüzde 57; Rum Ortodoks okullarında yüzde 71; Yedinci Gün Adventistlerinin okullarında ise yüzde 36 idi. (Alex Lemonides hikaye için veri analizinin çoğunu yaptı ve Malika Khurana da verinin analizine yardımcı oldu.)
Raporlamamız ayrıca test puanlarının çok ötesine geçti. Mevcut ve eski öğrencilerle röportaj yapmanın yanı sıra onlarca öğretmenle konuştuk ve yüzlerce sayfa öğrenci çalışmasını inceledik. Hepsi aynı hikayeyi anlattı.
Hasidik bir yeşivada bir çocuğun günü nasıldır? İngilizce ve matematik veya bilim ve tarih için ne kadar zaman harcanıyor?
Hasidik bir erkek okulunda, mevcut ve eski düzinelerce öğrenci, veli ve öğretmenle yaptığımız röportajlara dayanan bir günün portresi:
Erkekler genellikle oldukça erken gelirler – sabah 7:30’da, bazen daha erken ve genellikle cumartesi hariç her gün haftada altı gün okula giderler.
Günlerinin çoğunu çok yoğun olabilen din derslerinde geçirirler. Bir haham olan ve günün tüm din bölümünde onların eğitmeni olan din öğretmenleri, o gün üzerinde çalışılan metinden yüksek sesle okuyacak ve çocuklar, ara sıra kelimeleri tekrarlayarak veya kendi kitaplarında takip edecekler. soruları yanıtlıyor.
Bu dersler saatlerce sürebilmekte ve öğrenciler ders sırasında çoğu zaman tuvalete gidememektedir. Erkek çocuklar yaşlandıkça, sınıfın bir bölümünü bir çalışma arkadaşıyla birlikte materyalleri tartışarak geçirirler.
Hasidik erkek okullarının çoğu, pazartesiden perşembeye haftada dört gün yalnızca İngilizce okuma ve matematikte (fen, tarih veya yurttaşlık bilgisi olmadan) laik eğitim sunar. Bu dersler neredeyse her zaman okul gününün sonunda gelir. Öğrenciler sabah 7:30’da gelirlerse, sekiz ya da dokuz saat sonra, 15:30 ya da 16:30’da dünyevi eğitimlerine başlayabilirler. Bu dersler genellikle 90 dakika, hatta belki biraz daha az sürer.
Dediğim gibi, din eğitimi yoğun olsa da, bu sefer okulların laik eğitime nasıl öncelik vermediğini yansıtan çok daha rahat. Uzun bir günün sonunda, öğrenciler genellikle öğretmenleri serbest bırakır, gevşetir ve şakalar yapar.
Hasidik yeşivalarda ne kadar bedensel ceza uygulanır?
Raporumuza göre Hasidik erkek okullarında bazı öğretmenler öğrencilerini düzenli olarak tokatlıyor, tokatlıyor ve tekmeliyor. Bu bedensel ceza, genellikle laik çalışmalar seanslarında değil, yoğun din dersleri sırasında gerçekleşir.
Dini çalışma sırasında, hahamların öğrencilere elektrik bandına sarılmış cetveller, kemerler ve sopalarla, bazen küçük bir yaramazlık için vurduklarını gördük. Örneğin, birçok yeni mezun, haham tarafından yüksek sesle okunan kelimeye parmaklarıyla işaret etmediği için vurulduğunu açıkladı. Geçmişte Hasidik sınıflar daha acımasız ortamlardı. Son zamanlarda, bazı okullar öğretmenlerden öğrencileri disipline ederken daha az şiddet kullanmalarını istedi. Ancak daha “hafif” bedensel cezanın hala çok yaygın olduğunu gördük. Görüştüğümüz düzinelerce ebeveynin neredeyse tamamı, oğullarının en azından evvelce vurulduğunu söyledi. Bazıları, genellikle yılda yaklaşık 100 dolar olmak üzere, öğretmenlerine “bahşiş vererek” çocuklarını korumaya çalıştıklarını söyledi.
Vekiller tarafından onaylanan düzenlemeler Hasidik yeşivaların çalışma şeklini değiştirecek mi?
Belki. Yönetmelikler, okulların İngilizce, okuma, matematik, fen, tarih ve yurttaşlık bilgisi öğretmesi gerektiğini açıkça belirtmektedir. Ayrıca, okulların temel eğitim verdiklerini proaktif olarak nasıl kanıtlayacakları veya eğitimlerinin yeterliliğini değerlendirmek için yerel yetkililerin ziyaretlerine nasıl tabi olacakları konusunda net kurallar ortaya koyarlar.
Bu, Hasidik erkek okullarını daha laik eğitim sunmaya zorlayacak gibi görünüyor. Ancak okullar değişmeyeceğine söz verdiler ve yine de mahkemede kurallara itiraz edebilirler.
Ayrıca okulların yönetmeliklerdeki boşluklardan yararlanıp yararlanamayacağı ve yerel yetkililerin kuralları uygulayıp uygulaymayacağı konusunda sorular var.
Devlet de bu süreç için uzun zaman çizelgeleri belirledi, bu nedenle düzenlemelerin işe yarayıp yaramadığını görmemiz biraz zaman alabilir.
Hava
70’lerin ortasındaki sıcaklıklarda güneşli bir günün tadını çıkarın. Bu gece, 50’lerin en düşük seviyeleri ile netleşecek.
ALTERNATİF-YAN PARK
26 Eylül’e (Roş Aşana) kadar yürürlüktedir.
En son New York haberleri
Kredi… Elizabeth Frantz, The New York Times için
Cuomo’ya dava: Eski Vali Andrew Cuomo’yu cinsel tacizle suçlayan yukarıdaki Charlotte Bennett, ondan ve üç eski yardımcısından tazminat talep ediyor.
Devamsız oy düzeni: New York eyaletinin dışında bir Cumhuriyetçi seçim komiseri, geçen yıl hileli bir şekilde devamsız oy pusulası almakla suçlandı.
Kalıcı iş kayıpları: Pandemi öncesine göre 176.000 daha az iş ile New York, herhangi bir büyük metropol alanının en yavaş toparlanmasından geçiyor.
Diana Arbus: New York’taki David Zwirner Galerisi, fotoğrafçının 1972 tarihli retrospektifini yeniden sahneliyor.
Broadway dışında: Michael R. Jackson’ın pembe dizilerin ırk bilincine sahip bir gönderisi olan müzikali “White Girl in Danger”, iki New York kar amacı gütmeyen kuruluş tarafından ortaklaşa üretilecek ve önümüzdeki baharda Second Stage’deki Tony Kiser Theatre’da sahnelenecek.
Başlangıç kayaları
Sevgili günlük:
1995’te New York Üniversitesi’nin mezuniyet günüydü. Yüzlercemiz Washington Square Park’ta sıcağın ve güneşin altında sentetik mor cübbeler ve havan tahtaları giyerek diplomamızın verilmesini beklerken oturduk.
Üniversitenin başkanı L. Jay Oliva ve Kitty Carlisle Hart, Henry Louis Gates Jr., Clifford Glenwood Shull, Jankarel Gevers ve Sidney Poitier dahil olmak üzere başlangıç konuşmacıları ve onursal derecelerin sahipleri güzel sözler söylediler.
Ardından Neil Diamond sahne aldı. Tüm bu bilgili ve başarılı insanlar arasında kendisinin neden davet edildiğini yüksek sesle merak etti. Belki de, diye düşündü, çünkü bir melodi taşıyabiliyordu.
Sonra “Louie Louie”ye gitti.
Hala düşündükçe içim sızlıyor.
– Liza Davis
Agnes Lee tarafından çizildi. Gönderimleri buraya gönderin ve Metropolitan Günlüğü’nün devamını buradan okuyun .
Burada bir araya gelebildiğimize sevindim. Yarın görüşürüz. -JB
PS İşte bugünün Mini Bulmaca ve Heceleme yarışması . Tüm bulmacalarımızı burada bulabilirsiniz .
Ashley Shannon Wu, Francis Mateo ve Ed Shanahan, New York Today’e katkıda bulundu. Ekibe [email protected] adresinden ulaşabilirsiniz.
.